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如何当好娱乐城妈咪:wonders之旅 提升思维,打开写作的症结

9号彩票 www.p8cwn.cn 4 点赞 作者: lucyjing98 |2018-5-16 07:51| 只看作者 | 查看/评论: 813/61| 有效评论: 45

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近日,深入研读Wonders教参,惊喜地发现了不少写作教学素材,于是,调整了Wonders G2的学习重点,放手让小朋友泛读文章,通过讨论赏析来提高小朋友的口头复述或改写能力,同时慢慢加大笔头写作的力度。十来天下来,小朋友知道如何有话可说,如何把文章越写越长。思路扩宽之后,麻麻也希望以后能多多考虑用词准确和表达丰富这两个细节问题。( l, Y1 e2 q. d3 ~
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言多必失,写作中的问题也随之暴露无遗。麻麻观察后,发现小朋友现在愿意写文章,可不愿意改文章,总也舍不得丢掉搜查刮肚找来的素材,结果是整篇文章拖沓冗长,思路涣散。除了内容杂糅这点,小朋友还总担心没有表达清楚意思,啰里啰嗦,特爱添油加醋,结果越添越乱,连意思都变了。试想,这些写作的症结不打开,写作的成就感就无从而来,就像小朋友自己说的那样,“写完文章后,最不爱做的事情是改文章,觉得七删八删后,便所剩无几。最气的是明明用了个从句,被嫌啰嗦给否定了。最恼的是明明她在写作文,改到最后全成了粑粑麻麻的思路,没她的思路了。心里最怵的是强烈的写作挫败感?!?font class="jammer">& a" x7 z' f( E3 N5 p
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写作的症结人人都会遇到的,多写多练手是个好办法,但麻麻想尝试引导小朋友学着梳理思路,结合思维训练,不断提升思维,从而能打开写作的症结。下面一篇是想象作文,要求从appearance外貌、job职业、family家庭、places to go要去的地方、things to do要做的事情等几方面来畅想一下自己2037年的生活。小朋友洋洋洒洒写了160字,可谓面面俱到。文章没有大改,麻麻帮助修改的地方是加下划线的部分。" |( [, ^  C# C
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修改稿
# c( U0 D$ H, }% u4 O- m' O. aMy Life in 2037
8 y% X% V, F2 g8 o+ HWhat will I be after twenty years? I wantto make a plan. After twenty years, I will be 29 years old and I will dosomething interesting by myself1. I won’t wear glasses. Iwill have curly hair.2 I will be tall and thin. I will be anartist. And I am going to draw a lot of wonderful pictures and sell them3.I am going to have a warm family4. When we are happy, we willshare. When we have some problems, we will depend on5 eachother. We like to stay together and6 I will go for a long,interesting holiday with them. Maybe we will go to Hong Kong. Maybe we will goto America or other places that we all like7. I want to be akind person. I am going to help some poor people to make them happy.
% R8 i' N- U. m* H1 wI have more wishes. But all of those wishescan come true after I study hard.2 f; M8 t3 c8 e
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整篇文章的内容是半限定性的,如果能注意到每个子话题之间的转换,衔接过渡自然,整篇文章的脉络就会更清晰。比如,划线4处的原稿是I am going to have many friends. 这样写的内容和后面两三句是可以连接起来的,而family这个字眼是出现在划线6处之后的。所以,大家一定看出问题了。friends并不是给定的话题,还费笔墨大篇幅写,删了不肯,不删内容又脱节,所以麻麻只能建议来个折中办法,把划线4处改成a warm family,同时增加划线6处的句子,暗暗地把内容转化过来,并过渡到后面的两个话题:要去的地方及要做的事情。# C* ]1 W9 ^0 E& f+ c6 W

. A2 S: O3 `6 F, C: N* q: k( V' {这篇文章小朋友自拟提纲,一口气成文,用词是想到什么用什么。表达的一些漏洞也就暴露了。当然想要准确表达绝非易事,首要的就是必须摒弃中文思维。举个例子,划线2处I won’t wear glasses这个地方小朋友最初写的是I am going to take off my glasses,问她为何这样写?答曰不是要摘掉眼镜嘛。麻麻说,再想想到底要表达什么?就想英文,别想中文,小朋友立马改成了I won’t wear glasses./ i; Z, j5 a& P0 @+ i

3 c2 l6 x; D/ L, V( I( L的确,我们大人写文章也会这样,没有想清楚或想明白的事情,表达出来也会是怪怪的。举个例子,划线1处原来写的是I am not a child at all.麻麻觉得这话是从意思上来看,重复得无意义。毋庸置疑的事情特意去说,要么凑字数要么埋下伏笔,制造悬念。显然,小朋友在后文没有悬念,所以建议把凑字数的重复句意的句子改成一句总起句,这样总领下文,效果更好点。同理,划线3处原来是that people like,而划线7处原稿是I am not sure。这两个定语从句用得有点鸡肋,过于口语化,随意化,定语从句没有把写作的内容推进一步,所以麻麻建议删掉定语从句,把画家的工作写得再丰富点,如draw pictures and sell them。用“we all like ”替换到 I am not sure,表达的意思是“想去的是大家都喜欢的地方”,这比“去我也不确定的地方”要更合情合理吧。小朋友思考不深入,写东西就爱偷懒,很多描述性细节用词都懒得用,像划线2,5,6处的curly,depend on,stay together等,虽然都是wonders阅读中学过的词语,但是要提醒才会想到用它们来丰富自己的表达。" A0 X4 b' ]/ {/ j9 \4 V
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我们算是抛砖引玉吧,因为感觉作文和思维的关系非常密切。写作是思维的外化,所以思维必须首先要清晰,思维能力是基础能力的核心。正所谓“夫缀文者情动而辞发?!蔽蘼凼枪鄄旎鄄牧?,构思表达,还是修改润色,做到了有所触动,有所思索,才能有感而发吧。
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最新评论

0 点赞 添添2010 发表于 2018-5-16 08:14:22
愿意写文章,好让人羡慕 啊,也要慢慢引导
0 点赞 丰乐湖 发表于 2018-5-16 08:22:00
楼主,这是几年级小朋友的习作?????
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0 点赞 杨子誉 发表于 2018-5-16 08:23:36
要慢慢引导 写的好写得好 学习学习 “感觉作文和思维的关系非常密切。写作是思维的外化,所以思维必须首先要清晰,思维能力是基础能力的核心”
0 点赞 shadowice 发表于 2018-5-16 08:25:42
良心fen?xiang
0 点赞 wx_Mandy_Lz30d 发表于 2018-5-16 08:28:52
良心fen?xiang
0 点赞 一生长对水精盘 发表于 2018-5-16 08:29:39
感谢楼主分享经验
0 点赞 hang 发表于 2018-5-16 08:31:07
太强大了,我家中文估计也就写成这样。英语只会最简单
0 点赞 wx_四月_fY2rj 发表于 2018-5-16 08:31:54
谢谢分享好资源
0 点赞 wx_兰花花_jNBL2 发表于 2018-5-16 08:44:44
学习了,真是学习了
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