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好的娱乐城:我的亲子教育之路-回顾儿子的启蒙历程

9号彩票 www.p8cwn.cn 4 点赞 作者: YellowRiver |2018-6-28 12:41| 只看作者 | 查看/评论: 858/22| 有效评论: 20

本人工科男,家有6岁男宝一枚,目前已大班毕业。说说他现在的水平吧:数学方面,两位数的加减和一位数的乘除心算,两位数的乘法和一位数的除法笔算;英语,原版英文书可以粗读,碰到不认识的单词问我或自己查电子字典,看原版动画片理解无障碍,能与我进行常规日?;峄埃ǖ比?,不会的单词只能用中文代替),表达自己的想法。自认不算真正的牛蛙,但在同龄人中掌握的知识还是比较全面的。
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由于老婆和我都比较宅,在教育儿子方面从小放养,入园前除了社区免费的几次早教课之外没有上过什么其它的班。老婆是希尔斯教育理念的推崇者,身体力行遵从与孩子建立亲密的信任关系原则,基本上不会逼他做不喜欢的事情。当然,摔倒自己爬起来这样的基本行为准则还是要执行的,否则就变溺爱了。2岁以后渐渐发现他性格比较内向,不喜欢和其他小朋友玩耍,而且动作频率也偏慢。意识到这一点之后我们有意识的带他多去小区内与小朋友接触,不过没什么明显改变。' @- X+ B9 c  [; w) t
2015年开始上幼儿园,开始时明显不适应,几乎每天送去的时候都哭,简直是老师的噩梦。这种情况一直到了中班下学期才彻底改变。不过除了早上哭一场之外,儿子对幼儿园的生活还算适应,吃饭睡觉中规中矩?;丶液蠊鄄焖谋硐址⑾滞牡?,也让我们松了口气。但与其他小朋友相比儿子不够活跃,朋友圈很窄。这个时候有些家长(主要是妈妈们)已经在交流上什么早教班的话题了,我和老婆仍然毫不关心,我行我素。部分原因是没时间,更主要的是对早教效果的不信任。平时跟儿子玩的过程中我和老婆有意识的引导他理解数字的概念和写法,另外,我们买了一些书(个人比较喜欢的是“亲亲自然“和”小兔彼得的故事”),每天给他读一部分,反复来回的读,以致于后来他可以复述出有些段落的原文。在此阶段,我们主要想引导他对自然的好奇心和对语言文字的初步感觉,没有强迫性的任务。对于早教的话题,我个人的看法是根据孩子的情况,没有必要强迫。我们儿子属于敏感性,到了陌生的环境需要很长时间才能建立信任,一堂课的时间很短,往往是刚刚熟悉环境就要结束了,这种情况下肯定不会有好的效果。而有的小朋友非常外向,表现欲很强,很容易适应新的环境,这样的早教才能收到比较好的效果。
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' l. z5 N# S. t, r; n3 @  [中班开始大多数小朋友都开始在外面上课了,我们还是继续放养,不过看他喜欢搭积木,加上我对STEM有些肤浅的印象,就给儿子报了个乐高的班。一段时间观察下来他还是很感兴趣的,就给他买了成套的乐高积木,在家也可以练习。虽然大人看起来很简单的搭积木,小朋友经过培训和纯粹自己摸索还是有很大区别的。当然乐高教育肯定没达到广告宣传的那种什么开发智力的效果,因为在课上还是传统的老师教,小朋友学的模式,没有什么自己发挥的余地。不过呢,在课上老师会教一些技巧,对小朋友来说自己总结类似的技巧不容易,但老师教过之后很快就能熟练应用了。这一点在后续(大班下学期)的机械结构课程中表现的更明显,在老师的帮助下儿子可以很快掌握齿轮、涡轮、传动带等装置的正确用途。不过在我看来早期乐高培训的作用仅限于打个基础,到了七岁以后更复杂的结构和图形化编程其实更适合自己学习,毕竟在过程中可以自己思考。当然,如果想参加比赛的自然是有老师辅导更容易一些。
5 p# _. R8 e5 @从中班第一学期大概10~11月份开始,我就开始接手儿子的教育了。出于种种考虑我们没有让他去课外班而是由我自己教育。首先就是数学,英文和拼音。由于儿子已经有了数字的认识,我每天用积木和其他身边的东西让他理解加法减法的概念,不是让他背加法表而是反复通过实例让他真正理解。由于拼音和英文字母容易混淆,我是先教的英文字母,等他完全掌握之后再教拼音。英文一开始我把字母表打印出来让儿子对着看,但效果不好。后来找到一款“叽里呱啦”的APP,儿子挺喜欢的,接受起来也快了。字母熟悉之后就买了一本自然拼读的外文原版书,每天都读两页,也就是2个单词。拼音学习则是在网上随便找了一款学习软件,每天和他一起念。这个阶段我已经开始规定任务了,当然量比较少,每天也就20分钟的样子。用了三四个月的时间,到了过完2017年春节,他已经可以掌握10以内的加减法,英文字母和拼音了。& q3 Q% e5 R9 I. V* M' J, z8 `

" p6 K; V' Y& P6 Z之前的教育可以说比较杂乱,从中班下学期开始,我做了一些规划。主要是从网上下载了很多资源(顺便说一句,也就是从这个时候了解到了无猜论坛)。英语从听和读开始,首先只准儿子看原版动画片(由于我和老婆不喜欢看电视,所以儿子一直没有看电视的习惯),如Dora。当然看动画片不算学习只算娱乐,有时候他觉得学习太累跟我讨价还价的时候我就用看动画片做筹码叽里呱啦学习一课,自然拼读学两页。数学方面,我用了加州数学课本(论坛里有下载的),每天和他一起读一会(一开始是半页,后来增加到1页)做一会题目。中文则从基本的认字开始,大约一个月之后就直接读“小兔彼得的故事”,一开始读一段,慢慢增加到两段,一页。每天整个学习时间控制在1个小时之内。- P- l  y' K5 i( ^  `  {1 N
到了大班,儿子自然拼读已经学完,日常单词掌握了300个左右。英文开始增加阅读难度,我使用了加州教材的科学课本,每天读1页,练习英文之外还能学习自然科学知识。英文动画片在咱们论坛下了很多,Micky, Paw partrol等等,隔一段时间就换一部看。数学开始学习乘法。拼音熟练掌握,自己能阅读带拼音注释的书籍。后来发现他读带拼音的书时会只看拼音不记汉字,所以就开始让他直接读一些绘本。比如以前给他念过的亲亲自然,就让他自己读,碰到不认识的字再问。到了大班下学期,基本上我可以规定任务由他自己学习了。8 W& }  H) B, |0 N5 E6 [
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自己的一些经验总结:
2 g! ?8 t/ }2 c5 b1. 家长的陪伴和引导,使孩子从小产生并保持对新事物的渴望。小孩子天生对新生物好奇,会有很多问题,有些问题在大人看来可能是荒谬或者无聊的,但请父母多一些耐心给小朋友解答。如果忽视小孩子的问题或者直接给予负面回应,小孩可能就会丧失好奇心,等大一些之后对学习也不会有兴趣--这是最失败的教育。另一种模式是单纯的给小朋友听故事,或者看电视电脑。这种信息流是单向的,小孩子无法与电脑或电视形成互动。比起功利性的单向接受知识,我更喜欢的是陪伴孩子的过程。在游戏、散步甚至吃饭过程中我可以观察到儿子对什么感兴趣,然后顺势加以引导。比如孩子会问花为什么有这么多颜色,我就回答他颜色首先是由光的反射和吸收形成的,再给他简单解释一下太阳光是由不同颜色组成的。想要了解更多的知识,需要以后他自己去学习和探索。久而久之,他就形成了学习是很有用的观点,到了四五岁的时候开始比较正式的教育就顺理成章的被儿子接受了。: ?# R+ t" M% W
2. 家长需要付出耐心和坚持。教育要持之以恒,细水长流。小孩子注意力能够连续保持集中的时间也就是十几分钟,对于每天的学习量来说这点时间肯定是不够的。这就需要家长在孩子状态的低谷期进行一些互动,把孩子的情绪调动起来??梢杂胨鲎鲂∮蜗?、吃点东西或者看一会动画片,但时间不要太长,5~10分钟即可。时间一到马上切换回学习的模式。当然,学习本身是带有一定强制性的,不是一件快乐的事情。尤其是碰到孩子没有理解的知识或是身体状态不好时,小朋友会控制不住自己的情绪发脾气。父母要给予充分的谅解,最忌讳以暴制暴??梢愿萸榭鍪实钡亩院⒆拥难澳谌莺腿挝窠械髡?,但必须使孩子明白自己的责任:吵闹和冲突时而有之,但原则不能变:除非特殊情况,今天的任务今天必须完成。在此过程中父母的态度首先要协调一致,不能出现爸爸妈妈的理念冲突导致孩子无所适从的情况。0 B' Z  m# E' {; p( ]& j
3. 家长的言传身教。孩子的模仿和学习能力比你想象的更强。我发现自己有些不自觉的行为比如揉鼻子,走路低头等动作都会被孩子有意无意的模仿。想要孩子养成良好的习惯,必须从家长自身做起。小到穿衣吃饭、行动坐卧,大到接人待物、表达交流,希望孩子怎样家长要先成为孩子的模范。5 b9 o5 G" H4 A, t/ B% x
4. 适合的学习资料。兜兜转转自己也算用过很多书籍资料了。市面上的儿童学习启蒙资料车载斗量,各有优势。我的感觉是没有最好的只有最合适的。每个小朋友的发育程度、理解接受能力有都不一样,别人觉得好的未必适合自己孩子。需要家长去仔细观察宝宝的反馈,来判断是不是合适,需不需要调整难度。我感觉现在用的加州教材就很好,数学、自然科学和英语都可以锻炼到。再用一些动画片和纪录片作为听力的练习的辅助。
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当然必须要说明,任何的教育都只有在双方建立了充分信任的基础上才能顺利进行下去。只有父母才是最了解孩子的,父母也应该是孩子最好的老师。孩子的慢慢教育长路刚刚开始,希望我的一点粗略体会能对宝爸宝妈有帮助,也很开心能与论坛里这么多热心孩子教育的家长交流学习。
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最新评论

0 点赞 chrisrzj 发表于 2018-6-28 12:49:01
用心的爸爸,想问一句,你们是双职工吗?每天几点到几点在家陪孩子教学和做功课呢?
0 点赞 jasmine222 发表于 2018-6-28 13:33:58
谢谢分享经验,学习了
0 点赞 wx_m_PxhoW 发表于 2018-6-28 13:36:21
学习了,感谢分享
0 点赞 teishigo 发表于 2018-6-28 13:37:34
谢谢分享经验,学习了
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